做課外輔導的機構或公司會經常出傳單、橫幅、張貼廣告材料來給自己的業務做宣傳，那么，課外輔導廣告語怎樣寫才合適呢？這里總結一些規律，并給出一些例子。
1、家教廣告語應該站在家長的角度“說話”。這樣要求寫廣告語的時候，從家長的角度考慮問題，這樣會更親切、更容易給人接受。
2、篇幅適中。廣告語怎樣寫才能給人深刻的印象，這是設計廣告語必須要考慮到的問題。如果寫一段幾百字的廣告語，誰會愿意花費那么多時間去看？況且，極少人會非常用心去看那些比較長篇幅的營銷廣告內容。
3、凸顯課外輔導本身的主題。做廣告不能讓收聽或看到廣告詞的人想到相關的主題，那無疑是一個失敗的廣告行為，這樣容易導致的現象是：聽了這樣的廣告詞就是不知道它在表達什么？！
一些課外輔導廣告詞例子：
不求贏在起跑，力求跑贏全程。
起跑贏不一定全程贏，開頭輸不一定最終輸。
成功的孩子不操心，操心的孩子難成功。
小樹修剪好自然長，小孩調教好自成才。
人之初，本無性，如何變，靠環境。
人之初，似白紙，遭污染，無法洗。
產品質量差問題在工廠，孩子不成功根子在父母。
父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。
狼窩里生長是狼孩，豬圈里長大成豬娃。
不給孩子做主，他會膽小如鼠，敢讓孩子決定，他就大膽前進。
家是第一所學校也是永遠的學校，父母是第一任老師也是終生的老師。
父母是孩子的大顧問，孩子是父母的小老師。
回歸自然，不當家長做父母，更新觀念，發揚民主做朋友。
嬌慣的孩子不成功，溺愛的子女不孝順。
要關愛不要溺愛，要放手不要放任。
有興趣，學習是享受，沒興趣，學習似受刑。
有興趣，不讓學偷著學，無興趣，逼他學則厭學。
好習慣如墊腳石，助你登高；壞習慣似絆腳石，讓你摔跤。
要讓孩子玩樂，更要孩子快樂，教會孩子刻苦，不讓孩子痛苦。
沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。
莫怨孩子學不好，只怪自己不會教。
不存在光有缺點沒有優點的孩子，只存在只找缺點不找優點的父母。
不要讓孩子做物質生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隸。
追求平時考分高，最終反而考不高，只有平時學得好，最終才能考得好。
教育的前提理解，理解的前提是了解，了解的前提是溝通，溝通的前提是尊重。
扶著走，永遠不會走，靠輔導，不輔立即倒。
智商影響成績，情商關系成功。
先天遺傳影響智商，后天教育決定成敗。
不惜我的知識 補習你的知識
不讓天才付水流，成功的感覺，我們共同分享！
給我以魚，授您予漁！
我愿送你學習的金手指!
你的孩子可以沒有保姆，但是不能沒有家教
您孩子的成長，是我們最大的心愿！
讓我們一起努力！
給我一份信任，還您一個奇跡！
學校，家教，一個也不能少！
東莞理想家教成就孩子的理想！
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