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教員T2902詳細簡歷
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| 基 本 信
息 |
教員編號： |
T2902 |
姓名：朱教員 (為保護教員隱私，具體面談時會向您提供全名及各種證件） |
性別： |
女 |
省份/國家： |
湖南 |
出生年月： |
1999 |
就讀/畢業/就職高校： |
廣東醫科大學
(
非師范類
) |
最后學歷： |
本科在讀 |
專業： |
法醫學 |
目前身份： |
本科三年級 |
高中母校： |
祁陽縣第一中學 |
執教學校： |
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執教學科： |
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教齡： |
2年 |
職稱等級： |
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生活住所： |
松山湖 |
家教時間： |
周二晚上；周三晚上；周四晚上；周五晚上 ；周六全天；周日全天.周四下午。 |
最近登陸時間： |
2020-1-12 |
內部教員： |
未認證（只有內部教員才會直接顯示聯系電話） |
| 可教授科目： |
小學數學,小學語文,小學英語 |
| 自我描述 特長展示： |
個人介紹： 家長，您好！我就讀于于廣東醫科大學。本人性格開朗活潑，表達能力強，善于溝通與傳授。有多年家教經驗，且成效突出。對每一個學生都會制定不同的學習方案。在學校我積極參與集體活動，拿到院公務員模擬大賽優秀獎。目前我已經拿到英語四級證書，英語六級證書，計算機二級證書，普通話資格證二級乙等證書，機動車駕駛證。對學生耐心，負責，因材施教。平時喜歡看電影，美劇。
1.對家教的認識：首先,大學生做家教可以鍛煉我們的表達能力、人際溝通能力。因為家教的過程其實就是如何與家長及其小孩溝通,如何將自己的知識傳遞給對方的過程。其次,做家教可以培養我們的時間管理能力,因為家教會占用我們一部分時間,那就必然要求我們在更短的時間內完成原本更多的時間內應該完成的任務,也就是說要求我們提高效率的同時,還要求我們學會合理分配時間;此外,家教中的我們有雙重身份,既是大學生,又是家教老師。這種角色的互換可以培養我們換位思考以及寬容待人的能力,也可以說是一種責任感;再有,通過做家教我們可以了解當地的風土人情,有利于更好地適應社會。
2.個人教學方法：
a.做家教不僅僅是為了掙錢,
b.要顯得自己知識豐富,
c.自己不能夠和孩子有隔閡,要和他交流,以德才服人,
d.上課要幽默風趣,氣氛活躍,
e.題目要讓孩子先做,能做多少做多少,自己要懂得引導、點撥,然后讓孩子
自己做題,而不是直接講給他聽,把答案告訴他,不可以給他留下答案, f.要多跟孩子交流,不要總是自己講,尊重孩子的想法,跟他做朋友,讓他喜歡你、信任你,最起碼不討厭你。
3.對學生的期望：希望學生能夠在和老師的相處過程中，比較好地和老師互動，和老師一起學習，共同成長。 |
| 可授課區域
及詳細描述： |
長安鎮,大朗鎮,東坑鎮,黃江鎮,松山湖,大嶺山鎮 |
教學成果：(學員評價)： |
家教經驗：2019年5月，長安鎮小學六年級學生全科（語文，數學，英語）的輔導經驗，學生休學在家補課；2018年9月，松山湖區小學三年級學生全科的晚輔經驗，期終學員從全班第35名上升至第5名。2019年9月，順德德勝國際學校小學二年紀學生語數英全科，學生成績穩步上升，語文99，數學97，英語99。
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可輔導方式： |
本人上門 |
薪水要求： |
60-80 |
身份真實性驗證結果 和 成功家教記錄 [以下記錄由本站公證給出，供你參考] |
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此教員暫無成功家教記錄信息！
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