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家教輔導
 
  學習方法  
預習方法論
文章來源:東莞理想家教網  文章作者:李楓  點擊:1614  錄入時間: 2011-3-27  
本文是東莞家教網·理想家教網原創文章,轉載請注明來源;未經允許擅自轉載追究法律責任。
 
預習對學習知識有很大的作用,預習就像一把打開知識寶庫的鑰匙。那先來談談預習的好處吧。預習的好處大概有以下六點:
 
一、預習可以培養獨立思考能力。所謂預習就是提前在課堂上接觸新的知識,那就等于自己先去發掘寶物,但能發掘多少就看自己的能力。這就只能依靠學生自己獨立學習的能力,明顯通過預習就能培養學生獨立思考的能力。這對學生以后的學習生涯影響很大。
 
二、預習能夠開拓學生的思路。提前在課堂上看一遍即將要學的知識,可以做到心中有數,比如說這節課要上多少內容,那些是重點,那些可以忽略,大致上有個數。那對在課堂上聽講,更容易跟上老師的節奏。
 
三、預習能提高學習的效率。學生在學習新內容的時候,通常會出現一種陌生的感覺,這時候預習就充分發揮出作用來。首先,學習新的內容,我們要先了解它跟以前的知識有什么聯系,這個過程需要我們溫習之前學過的知識,可以幫助我們鞏固之前的知識,也能讓我們更好的學習新的知識。同時通過預習,,我們可以發現自己的知識漏洞,有意識地去彌補。從而提高了學習的效率。
 
四、預習有效提高做筆記的水平。老師在課堂上講的內容可能會很多,但不是每一個都是重點,而且一些可能在書本上有,一些可能是老師添加的課外內容。這時候,學生就要有選擇的把重點記錄下來。那么,預習就成為了必須要做的步驟。因為只有經過預習,你才能預先把握好書本上的重點內容,在課堂上就不會出現只為抄下筆記而沒跟上老師的思路。
 
五、預習能增強學生的求知欲。學生在預習的過程中,會有一些不懂的問題,那么在課堂上聽講,學生可以得到啟發并且能夠深入了解,這就你能夠啟發學生的好奇心,大大地調動學生的主觀能動性。
 
六、預習能加強記憶。預習新的內容,可以有一個大概的了解,經過自己的獨立思考,能夠弄懂一些問題,這都能讓學生留下一個比較深刻的印象,在以后的復習當中,那就可以收到不錯的效果。因為是由自己努力攻克的問題,那樣的得到的知識更容易記住。
 
既然預習有這么多好處,那應該怎樣預習呢?東莞理想家教網的老師認為有下面兩個要點:
 
是合理安排時間。
 
很明顯,最佳時間就是前一天晚上預習第二天要上的內容,因為這樣時間隔的不長,對學生的短期記憶沒有多大影響,印象比較深刻。各科預習時間上的安排也要講究一些。比如說第二天上的內容比較深奧,難理解,那么你就得多花一點時間在上面,盡量把一些內容弄懂。或者說你的薄弱科目,也要多花一點時間去預習,這是提高該科木的一種很有效的方法。以上兩項最好都是在內容要講的前一個晚上。自己的強勢科目就可以把預習的時間安排在周末的空余時間。這個只是相對而言。
 
是要明確自己的學習任務。預習要做的事情就是先感知教材,粗略了解內容。具體內容有:
 
1.查清新概念,查不清理解不來的記下。
2.大致了解新課的基礎內容,大題的框架
3.找出自己認為的重點難點,記上符號
4.在經過初步了解,可以嘗試做一下課后練習,看看自己掌握多少,記下問題,課堂上可以提出或注意聽講。
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