考試經驗豐富的考生無不例外都非常重視語文的閱讀能力以及此過程的理解能力。整個語文的學習過程，閱讀能力是非常重要的，學習語文，除了接受課本的基礎知識外，我們還應該提高自己的閱讀能力和寫作能力。閱讀能力與寫作能力的高低，是衡量語文水平的重要標準；而閱讀是寫作的基礎，閱讀能力強，必然會寫作有很大的幫助。
提高閱讀能力沒有更多的捷徑，只有靠大量的閱讀，在不斷地積累知識的過程中提高閱讀理解能力。要想快速提高閱讀能力，我們可以從以下幾個方面入手：
首先要依據教材指導閱讀，朗讀作為一項閱讀基本功，必須依據教材，根據不同文體的課文進行，而朗讀指導也要注意方法，注意好好組織訓練。在課文理解分析的基礎上，多次閱讀或默讀，同時要用恰當的情感去讀課文，訓練語感。
在閱讀時要結合看圖訓練，特別是低年級的課文大多有一些插圖，并且大部分插圖有故事情節，我們要利用這些插圖來猜想文中講了一個什么樣的故事，然后對照閱讀課文。
在這些方面還是不夠的，我們平時要拓寬自己的閱讀空間，激發自身的閱讀興趣。在輔導完教材后，還可以閱讀某些相應的課外書�？次恼乱斜容^強的選擇性，而不是隨意看，選擇那些文學性強、趣味性強的故事和作文書等，開闊視野，擴大知識面。
閱讀許多篇章之后，閱讀理解能力增強了，但考試未必能做好閱讀題。那是由于除了本事自己閱讀能力的因素之外，影響考試很重要的一點，就是答題的技巧和經驗。在做語文基礎題時，一定要十分細心。在這些語文基礎題中，有一部分是考死記硬背的知識，而閱讀就不同了，閱讀比較靈活，往往沒有固定的答案，一般是提供給雪深一篇文章，然后根據要求，并在有限的時間內完成，其實不同的篇章，異樣的體裁，考試的重點也是不盡相同。
