在孩子的教育過程中，家庭環境對孩子的學習與生活有很大的影響。作為家長，是有責任為孩子營造一個良好的學習氛圍的。
和睦的家庭關系對孩子的健康發展有積極意義。和諧的家庭環境才是孩子安心學習的場所，為孩子創造這樣的環境是相當有必要的。孩子的健康成長，健康向上，對于良好的家風，有深遠的影響。特別孩子處于青少年時期，性格可塑性強，良好的家庭環境能促進孩子身心的健康發展。
所謂家庭氛圍也就是指家庭中供學習生活用的環境綜合因素。也有人稱之為“家風”。家風涉及到家庭內外不同的方面，凡人生所及無所不包。在現實家庭中，總會存在一些家長責怪自己的孩子，反過來想想，卻又找不到孩子不思進取的原因和有效解決問題的辦法。很多時候竟然是當局者迷，出錯的關鍵在家長自身中。一個睿智的家長，應該仔細分析孩子的錯誤或過失，積極做好心理輔導，并促使孩子克服不良嗜好，逐漸養成良好的生活學習習慣。例如，家里的生活和居住條件比較好，孩子更需要參加多些活動，如做家務等，來培養孩子勤奮的性格。
家庭環境中，哪些做法可以根治孩子的“毛病”？孩子的不良習慣可以用好的規范來矯正。比如，我們可以給孩子列個作息時間表，做到早睡早起，規定好看的電視節目和節目內容，協商好共同讀書，娛樂的時間，家里訂閱幾份通俗、健康的報紙。值得注意的是，規范的環境并不是“軟禁”，很多家長很容易掉進這個誤區。
家庭教育不可能一步到位的。孩子可能再次過程中重復犯錯，改好的習慣可能會再次發生轉變，因素孩子性格塑造還沒有定型。在一個相當長的時期內，孩子在正確與錯誤中磨合，家長如果能給予足夠的耐心與信心，有方法有節奏地引導孩子，最終是能取得良好的效果。家庭的學習氛圍的建設是一個動態的過程，家長首先要不斷提高自身的文化修養和內涵，克服不良的生活習慣，創造寬松、民主、和諧的人文環境，養成愛探討和鉆研的學習態度與精神。處理好親子關系，孩子才會有一個舒心和溫暖的港灣健康成長。
