何謂潛能？
已存在而尚未被發掘出來的能力，我們稱之為潛能。
何謂潛能開發？
就是將已存在而尚未被發掘出來的能力激發出來，我們稱之為潛能開發。
潛能開發的目的？
就是提升原來的能力，超越自我或超越一般人的平均表現。
百力幼兒數學的努力─激發幼兒數學潛能‧提升幼兒智能
數學能力是幼兒最早顯現的能力之一，當幼兒的數學程度表現優越時，也表示幼童之觀察力、判斷力、記憶力、理解力、分析能力、變通力、反應力、思考能力、邏輯推理…等智能發展也在提升。
百力幼兒數學期許突破傳統的教學框框束縛，用心鉆研激發潛能教學法，潛心研究幼兒的認知發展，理出了幼兒的認知發展模式，百力幼兒數學創新教法，研發適用之教具與教材，配合幼兒的認知發展模式，并采差異性教學(因材施教)，在不斷的實驗教學驗證，終于突破傳統的束縛，找出提升幼兒數學能力的教學法，將幼兒數學潛能激發出來，大大提升了幼兒數學智能表現，交(教)出亮麗的成績。
百力幼兒數學教出聰明的孩子
實際驗證百力幼兒數學潛能教學法示范園：辰星托兒所
目前辰星托兒所在實施百力幼兒數學潛能教學法后，大大提升小朋友數學能力，數學成果有目共睹，我們看到小朋友從不會到會，進步神速，程度不斷提升，超越了不可能，自信倍增！
在辰星托兒所，有些小朋友在小班時其數學能力就已顯現出，到幼稚園畢業時，有不少小朋友可將百力的數學課程所有單元全部學會，其數學能力已可達到小學二、三年級以上的程度，令家長驚訝連連、贊不絕口！
